Punto y seguido

PLE ¿Qué es?

Un PLE es el conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de forma autónoma de nuevas competencias.

DESTREZAS, CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS

Las tres características esenciales de un PLE son:

1.- Gratuito

2.- Dinámico

3.- Personal

Podemos ver ejemplos disponibles en la red de distintos PLE:

La estructura de un ple esta formada por tres tipos de componentes:

Herramientas: Los elementos, artefactos y tecnologías que nos permiten buscar, clasificar, elaborar y compartir la información y el conocimiento.

Red personal de aprendizaje: Personas con las que tenemos contacto y de las que obtenemos, a las que aportamos y con las que compartimos información.

Recursos: Fuentes que nos proporcionan información y opiniones relevantes para nosotros.

PROYECTOS SELECCIONADOS

Como proyecto os dejo en esta ocasión con mi portafolio, en definitva, que sabía antés de comenzar, que quería aprender con esta asignatura y por último que aprendido.

AUTOREFLEXIÓN

En definitiva la asignatura me ha parecido sumamente interesante, me atrevería a decir que la que más, he conocido gran variedad de recursos, hemos aprendido jugando, en conclusión puedo decir que me he divertido a la vez que estaba aprendiendo.

Al final de la última clase se repartieron los premios para los ganadores del concurso "El mejor recurso del mundo" y aunque no fuera uno de los ganadores, me quedo con todo lo aprendido y me sumo al lema de la camiseta...

Recursos didácticos, expresarse en público y mucho más

Recursos originales, variados y divertidos

Afrontamos la última semana de clase, en esta ocasión la clase comenzó con exposiciones individuales y GRABADAS!!!  

AUTOREFLEXIÓN

Me parecío una experencia altamante gratificante, cada uno de nosotros expuso un recurso didáctico para aplicarlo en el aula, todos me parecieron muy interesantes y lo mejor de todo es que aprendí de todos mis compañeros puesto que la mayoría expuso recursos distintos y sumamente originales. La idea de que fueramos grabados para ver como exponemos y corregir ciertos "tics" me pareció genial, ya que es la mejor manera de autoevaluarse.

Cada uno expuso un recurso con el pretexto de "El mejor recurso del mundo", por destacar algunos de ellos dentro de los "juegos" destacaría el trivial aplicado a la economía (se podía aplicar a cualquier materia), el juego de "uno" aplicado a la economía, crucigramas con términos económicos, el juego "tu decides" donde se le da a los alumnos una financiación ficticia para que operen y un juego de rol llevado a la dinámica de la clase sumamente original.

Por otro lado destacaría los comics digitales, los cuentos, las revistas, las wikis y las visitas a empresas, recursos más aplicados hoy en día pero no por ello menos útiles.

Tras las exposiciones pasamos a valorar a dos compañeras (después de ver su exposición en pantalla), mediante una plantilla proporcionada por el profesor valoramos el lenguaje corporal (posición, contacto visual, etc) y el lenguaje verbal (tono de voz, vocalización, claridad en la exposición).

DESTREZAS, CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS

Concursos: Ventajas e inconvenientes y posibles soluciones

Vemos las posibles ventajas e inconvenientes que pueden provocar los concursos en clase y cómo resolveríamos los problemas que se pudieran presentar.

PROYECTOS SELECCIONADOS 

Plan de Aula, ¿Qué hacer mañana en clase?

El plan de aula debe dar respuesta a esa pregunta, como pasar de la programación establecida en la unidad didáctica a las actividades, es decir en función del contexto que nos encontramos elaborar un plan para aplicarlo en el aula, como vamos a desarrollar los contenidos, que recursos vamos a utilizar, como los vamos a evaluar y calificar, etc.

MATERIALES

Testeando

Educaplay

Micomics

Prezi

Chope Wars

Revistas

Wikis